Л. Еловикова: «Мечты желаю воплощать, найти души предназначенье…»

Дата публикации: 6 января 2022

Автор: Беседовала Татьяна ГРИГОРЬЕВА    |    Фото: из архива Л. Еловиковой

Пробежал, промчался, пролетел 2021 год, оставив за собой шлейф воспоминаний о самых значимых событиях. Верхнетуринка Лариса Еловикова запомнит этот период как год исполнения своей давней заветной мечты. 

«20 лет назад, в 2002 г., я окончила Уральский государственный технический университет по специальности «Экономика и управление в отраслях с топливно - энергетической промышленностью, - вспоминает Лариса Рудольфовна. - Когда я получила диплом, то подумала, что хотела бы получить второе высшее образование по специальности психолог, чтобы помогать людям. Это желание сохранялось все последующие 17 лет.

В июле 2019 г. я приехала по работе в Екатеринбург, разговорились со знакомой женщиной, закончившей магистратуру в педуниверситете, она узнала о моей мечте и решительно посоветовала: «Иди, пробуй!». Сразу после разговора с ней я, позабыв сомнения, поехала в Уральский государственный педуниверситет, узнала все подробности поступления, написала заявление. В августе я успешно прошла тестирование, и меня зачислили в ряды магистрантов кафедры психологии и конфликтологии. Поступление в педуниверситет стало очень значимым и радостным событием в моей жизни!

Первая сессия прошла очно, а затем мы по известным причинам перешли на дистанционное обучение, приезжали только на государственный экзамен и защиту диплома. Учиться было сложно и интересно. Больше всего мне запомнились лекции Александра Васильевича Смирнова по психоанализу. 

Параллельно учебе в университете я дополнительно прошла курс повышения квалификации у психотерапевта и клинического психолога Елены Вайс, где давалось очень много практики, изучала у неё метод PWS - это работа с подсознанием и непрожитыми эмоциями и чувствами, которые откликаются в нашей жизни. Данный метод новый, но очень эффективный.

Кроме этого ещё увлеклась и прониклась методом «НейроГрафика». Автор метода – доктор психологических наук, профессор Павел Пискарёв создал необычный способ найти нужные ответы и помочь себе.  Мне очень нравится процесс рисования нейрографических картин, каждый рисунок имеет смысловой подтекст, его можно прочитать, как книгу».

На протяжении двух лет Лариса целиком посвятила себя изучению науки, которая её давно интересовала. Совмещать работу и учёбу было нелегко, приходилось на время сессии брать на работе отпуск, и жить без отдыха. Пришлось временно приостановить и занятия танцами, на которые Лариса ходила с 1996 года. Но трудности не испугали, не вынудили отказаться от своей цели.

«Учеба помогла мне многое поменять в своем сознании. В первую очередь, это труд над собой, а также я научилась принимать окружающих меня людей такими, какие они есть, с их достоинствами и недостатками, иначе относиться к работе и прочим сферам жизни. Каждый человек - это индивидуальная, неповторимая личность. На жизненном пути у нас в нужный момент встречаются те люди, которые открывают нам глаза на моменты и ошибки, которые мы в себе не замечаем. Необходимо меняться, совершенствоваться, делать выводы. Если обесцениваешь ты - будут обесценивать тебя. Если будешь относиться к человеку с любовью, как к себе, то ты его никогда не обидишь, и не обидят тебя.

Учеба в университете подстегивала - необходимо что-то сделать, выполнить работы, перелопатить кучу информации. На ходу приходилось осваивать новые технологии. У нас была дружная группа, где друг друга поддерживали, старались, чтобы все сдали экзамены и работы. Вместе со мной учились люди старше 30 лет, работали они в разных сферах: в школах, детских домах, МВД, исправительной колонии, нефтеперерабатывающей промышленности, были и священнослужители, и уже практикующие психологи.

В процессе обучения у меня появилось много знакомых. Например, сейчас мы общаемся с девушкой-биологом из Доминиканы, она занимается метафизикой, пишет аффирмации. А на курсах познакомилась с девочкой из Москвы, она занимается психологией и астрологией».

К окончанию учёбы Лариса подготовила исследовательскую работу на тему «Эмоциональное благополучие сотрудников клиентского сервиса».

«Тема моей магистерской диссертации непосредственно связана с моей работой. На протяжении 26 лет я работаю с людьми. Начинала трудовую деятельность с должности секретаря в ЖКХ, затем была экономистом, позже с нуля освоила специальность электромонтера. На моем пути всегда встречались хорошие учителя, наставники – А. Н. Кузнецов, А.Н. Лавроненко, С.В. Грошев, Т.В. Золотухина. Очень многим я благодарна за помощь.

В последние несколько лет работаю специалистом по обслуживанию клиентов АО «ЭнергосбыТ Плюс». Работодатель предъявляет к специалистам строгие требования, сотрудники соблюдают дресс-код, каждое слово или действие в офисе фиксируется на камеру, сотрудникам недопустимо дать волю эмоциям, их поведение в чём-то напоминает робота.

Но каждый из нас – живой человек и внутреннее эмоциональное состояние порой отличается от внешнего спокойствия. Этой проблеме я и посвятила свое исследование. Защиту диссертации я восприняла, как квест, как проверку себя. Защита прошла успешно. Получен диплом магистра. Свершилась мечта – теперь я дипломированный психолог.

Пока это образование - дополнение к основной работе, но я планирую продолжать практиковать, нести пользу людям, ведь мои намерения должны быть подкреплены действиями. Перед началом проведения консультации, я всегда проговариваю, о соблюдении Этикета психолога, ведь самое главное в нашем взаимодействии доверие, готовность клиента проработать любую ситуацию. В процессе консультации, я иду за клиентом, подсвечивая путь, как будто мысленно сопровождая за руку. Консультации я провожу как офлайн, так и онлайн, поэтому я могу помогать не только верхнетуринцам.

После получения ещё одного диплома у меня не закончились мечты, не исчезло желание учиться: в дальнейшем планирую выучить в совершенстве английский и китайский язык.

В начале года принято говорить добрые пожелания. Желаю замечать вокруг себя только прекрасное, жить здесь, сегодня и сейчас, наполняться энергией природы, не откладывать жизнь на завтра, развиваться, обучаться новому, ставить перед собой цели, достигать их, жить, и радоваться жизни!».